儿童教育
南京启橙英语怎么样
  南京启橙英语怎么样?我们来看看家长们是怎么说的,孩子英语的好坏和家长的选择专业的少儿英语培训机构是直接挂钩的,市场上少儿英语机构琳琅满目,都希望自己孩子学习的是一家正规可信的机构,我们一起来看下家长们对南京启橙英语怎么样的评价吧。    南京启橙英语怎么样?看看家长们是怎么说的吧。    1.南京启橙英语怎么样-启橙英语城东校区的家长评价    家长网名:丁丁香花开    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    在启橙城东中心已学习两月有余,主教Jason老师、外教Abby老师、客服May老师、欧凡凡老师都很好,老师很专业,态度和善,有责任有耐心,教学认真负责,孩子们都很喜欢上启橙课,在家长中也是有口皆碑。通过一段时间的学习,孩子在英文认知和口语当面都有提升,希望在今后的学习生活中,和启橙齐进步共成长!    家长网名:Weixin_1963962412    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    在启橙的学习已有半年余,报名之前也试听过好几家少儿培训机构,最后从师资,教学,环境等方面综合考虑,选择了启橙,半年多的学习,小朋友非常喜欢,中教Fiona,外教Angela都很热情,非常专业,无论是课堂教学还是课后辅导以及作业点评都非常有针对性,暑期也有计划性的督促小朋友复习,在课程设置方面,小程序的更新设计也很赞,寓教于乐为一体,希望能在仙林地区也开设分部偷笑偷笑    家长网名:bxke_82 bxke_82    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    通过对英语各大培训机构的综合比较,最终给小朋友选择了启橙。    小朋友7岁,今天正式开始了K级别的学习,Abigail老师上课气氛异常活跃,小朋友非常喜欢,课堂上小朋友边玩边学,对英语学习有了更加浓厚的兴趣!    启橙城东中心地方虽然不算大,但是环境很好,很干净,小朋友在里面上课自然放心安全。    总之选择启橙没错,希望小朋友通过在启橙的学习,能够取得更大的进步,加油!    家长网名:阙华茜妈妈    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    孩子来启橙学习英语快半年了,这半年里,我看到了她很大的进步,首先是对学习英语兴趣明显比之前大了很多,之前没有接触之前,宝宝更多的是好奇!而现在,她不仅是好奇,更多的是对知识的一个探索!每天都兴致勃勃的去说,有意无意的会冒个句子!会想着用学过的来跟我们对话,从一开始的一个单词都要反复教上很多遍,到现在自己听个几遍,就可以流利的把绘本阅读出来!孩子的进步,少不了老师的帮助,在这里要好好感谢她的kivi老师!感谢您的耐心!    家长网名:小凡豆007    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    孩子5岁在启橙上课快一年的B级别英语课程,班主任很负责,每次课后都有作业反馈,小朋友也在鼓励下越来越能自觉完成英语的听读练习,从来没有抗拒过上课,总是积极要求我们大人带去上课,说明很感兴趣,学校也有不同的活动课,户外课,寓教于乐,能在这里培养孩子的英语兴趣,还是很不错的。>>>>>>推荐活动启橙英语八家校区2018年秋季开学季优惠活动    2.南京启橙英语怎么样-启橙英语奥体校区的家长评价    家长网名:不负韶华与初心    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    之前同事的小孩也是在这边上的,推荐我们来,宝宝在这边上了以后感觉进步还挺快的,各种教学方式比较丰富多彩,也比较吸引小朋友,外教的教课也比较生动。小孩也比较愿意来上课,感觉比较有意思吧。老师与家长之间的互动也还比较好。    家长网名:慧慧最爱小顾顾    效果:满意     师资:满意     环境:满意    地点位于妇女儿童活动中心,几楼我记不得了,老师是一个中教,全程穿了一件太空服,带小朋友认识了空气水和土的英文单词,小朋友听得还是比较开心的,但是没有听到外教的课程,她家也是一家比较老的英语培训机构,整体感觉一般般,上课的家长很多,环境看上去比较旧。    家长网名:dpuser_2181085565    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    上了几个月课,感觉都不错,最近换了一个老师,我们希望孩子能够喜欢新老师。总体校区环境还是不错的。游戏区又重装了,还是不错的。    家长网名:高澶渊    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    地址在妇女儿童活动中心四楼。这里有好多好多培训班。环境不错,等待区教学区卫生间安排得很合理。有外教有中教。我们中了霸王餐体验了一次课程,小朋友学得很开心。最后有一个自己动手做手工的环节。周末这里挺忙的。小朋友很多。    家长网名:lastmail lastmail    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    在金图的启橙上了比较久了,总的来说还是非常好的,小朋友非常喜欢来上,老师带的也比较用心。不时的会有一些活动,嗯,有收费的,有免费的,积极参加的,效果都很好。从硬件上来讲,整个学校由于时间久了一点,略显拥挤,但整体装修还是不错的。学费逐年都在涨,就会给家长带来一些压力,除此之外都很好。    家长网名:学号11    效果:非常好     师资:非常好     环境:非常好    在启橙学习已经一年多了,马上就要进入第二年了,孩子的改变还是很明显的,刚开始来的时候看到外教都有点害怕,现在每次都自己主动与外交打招呼;虽然现在都比较重视应试教育,但是孩子的兴趣也很重要,让孩子在比较开心,愉快的氛围里学习,是我们家比较重视的。    家长网名:WeiXin_8855270581    效果:非常好     师资:非常好     环境:非常好    我们家秋秋从小班开始就在启橙学习了,第一年学习的时候效果也还可以吧,所以继续上了第二年第三年,马上开始第四年了,主要是秋秋蛮喜欢启橙的,我们过来也还挺方便的,这里的老师蛮好的,挺热情的,主要是孩子喜欢,效果还行,希望秋秋在启橙可以继续坚持下去,有个好的学习效果。    3.南京启橙英语怎么样-启橙英语新街口校区的家长评价    家长网名:dpuser_27517251731    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    进启橙之前带孩子还去了长颈鹿培训机构试听,对比之下还是选择了启橙,很感谢在孩子的启蒙期遇到了Daisy老师,老师对待孩子特别有耐心,我们家宝宝每次见到她都要扑上去抱抱,宝宝从心里感受到了老师的重视与喜爱,增加了孩子的学习积极性,感谢Daisy老师,感谢启橙。    家长网名:WeiXin_5776540423    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    Jesse小朋友踏入启橙新街口校区仅仅只有几个月时间,对于英语的熟悉度已经远远超过我的想象,已经可以口语介绍自己、记得很多日常单词!我们属于接触比较晚的了 我很后悔没有早点报名!觉得小班开始起步比较好!还好遇见Daisy老师,一个活泼又有活力的美女老师,也是当初我报名所提出的唯一一个条件!我喜欢孩子是快乐学习,而不是为了学习而学习!感谢遇见启橙这个平台 感谢遇见我及孩子都很喜欢的Daisy老师!还有发自内心的说一句:启橙所有的售后及每一位老师都是非常热情的!希望未来的小橙子们都能快快乐乐的学英语!    家长网名:aj621    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    听了别人的介绍知道了启橙学科英语,参加了试听课,宝宝还是比较感兴趣的,也是抱着从小培养学习英语兴趣的希望,我们今年五月正式开始了英语学习。这三个月来,我们已经可以看图说出不少英文单词了,日常生活中看到一些物品,只要是学习过的,她就会用英语告诉我们。在家会用她学过的一些英文单词乱编一首歌告诉我们她在唱英文歌。好吧,我们很开心她能把学习英文当做乐趣。看着宝宝的成长,我们很欣慰,我们很感谢leah老师的耐心教导,每次作业都能做到一一点评,给了小朋友很多鼓励。以后的学习要继续加油哦!    家长网名:无悠0207    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    小朋友快上小学,所以给报了英语班,本来在家就喜欢英语,学了以后每次回家都嚷嚷着要录视频给老师看。校区在新街口接送很方便,最近翻新了校区,环境比我们来的时候还好,教室和走廊布置都很温馨,希望启橙能一直为孩子着想,创造更好的学习环境,也很感谢老师的辛勤付出,希望小朋友有更大的进步。>>>>>推荐阅读:启橙英语线上平台上线了    家长网名:叙含    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    我们家有很强的英语启蒙意识,并且从半岁就开始给娃学英语了。随着年龄增长,也辗转了好几家英语学习机构。娃满3岁后,更是几乎试听遍了南京比较有名的英语培训中心,却总觉得不甚满意,屡屡被称为“挑剔的家长”。经过反复对比,最终我们选择了启橙。原因在于启橙将国内外英语教育结合得很好,既与国外先进的教学理念接轨,同时又不会水土不服,注重整句输出,学科英语的教学难度也是目前南京市场上前三高的。我们想真正学到知识,想给孩子上好学校、乃至出国深造,所以本着这样的期望值就注定了不会选择迪士尼等硬件条件好但娃只能是快乐唱歌跳舞学单词的早教式机构。到了启橙后,娃的进步是明显的,学习兴趣是浓厚的,老师的辅导也让孩子会主动想要学习赢得stickers,我们看到了孩子更大的潜力。当然启橙并非完美,仍然有硬件设施欠完备、中外教比例不均衡、学科英语科目尚待丰富等不足之处,但整体还是满意的,最后希望娃能在启橙越学越开心、越好!    家长网名:阿芳    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    启橙,当初我也是我的同事介绍给我的,16年的时候报名只是希望孩子的英语感觉能很好,现在学了两年,英语进步真的是特别的大,宝宝三岁开始接触,现在五岁,可以读英语故事,能认识很多单词,会说很多的话,口语不能说是最好,但是的确越来越好,相信除了宝宝自己努力外,启橙的老师作用还是很大的,一开始是kathy,然后是coco,现在是maria,在此谢谢你们!    4.南京启橙英语怎么样-启橙英语江宁校区的家长评价    家长网名:dpuser_8135884015    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    作为家长,当初给孩子选择机构的时候比较慎重,也是朋友推荐网络自己搜索才了解的启橙,招生老师比较亲切,和他爸一起带孩子上的试听课,我们家是小男生,开学上中班,虽说上了1年的幼儿园吧,但是课堂规则以及和老师的互动还不是太好,并且对我们父母和老人的依赖性比较大,一开始我的初衷也不是让他真实学多少东西,更多的是打开他的性格,做个很好的语言启蒙罢了,试听课我记得是外交老师上的,课堂气氛非常活泼,我们都被吸引了,可是孩子感觉不太能接受,不愿意跟老师互动,招生老师了解到我们的顾虑点,不是很急的在推班,更多的是从孩子出发,真心实意完全能感受到,也给我们提供了方式方法给孩子时间,我和他爸对课程还是非常满意的选择给他平台尝试,现在崽崽已经进入常规班级了,从一开始的害羞腼腆到现在主动完成作业,真的是让我们很惊喜,也愿意在这学习,希望启橙招生越来越好,爸爸妈妈放心选择哦微笑    家长网名:jihuichen1228    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    第一次听说启橙是因为我专做教育业的姐姐,因为孩子体现对英语有很大的兴趣,可是启橙的广告真的太少了,自己上微信预约来的,试听完课,听完cici老师介绍了启橙的教育理念,当场就报了一年的课程,这么多节课上下来真的觉得自己的选择特别对,孩子喜欢去上课,就是对启橙最好的肯定    家长网名:阿梓2013    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    小朋友从中班开始在这里上,到现在3年了。一直学习的很愉快,学习玩乐两不误,让英语学习不再痛苦,结合学校的课程基础更扎实。jasmine 老师特别负责,很有耐心,小朋友都很喜欢。会一直学下去,一周两次,学好英语解锁世界呲牙    家长网名:吃货看这里    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    第一次听说启橙英语是在孩子上早教的时候,当时孩子喜欢看爱探险的朵拉,并且跟着电视里学会了几句简单的英语,当时就觉得孩子既然感兴趣可以给他找个专业的机构,系统地学习,当时也试听了好几个机构,但是宝宝非常的喜欢启橙的上课氛围,我自己也更趋向于启橙。    从2017年8月到启橙,这一年多来,特别要感谢中教老师Linda和外教老师Irene一路来的陪伴,老师们特别的认真负责,既亲切温和又不失严厉,课堂氛围特别地轻松愉悦,课后针对每个孩子的学习情况,经常地跟家长进行沟通交流,因材施教,回去后还可以登录学校的小程序及时给孩子复习上堂课学习的内容,并且老师还会逐一进行点评纠正,学校定期还会举办公开课,让家长也加入到课堂中来,跟孩子们进行亲子互动,现在孩子已经从一个零基础,到会独自阅读小绘本,进步非常的大!    家长网名:小红豆麻麻    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    从没想过能在启橙继续一个又一个的课包,从走进Jasmine和Rob的课堂第一天,到现在,已经走过了三年的时光。还记得第一学期结束,Jasmine对小红豆哥哥的一句“我对你的第一印象,就是一条粉红色的背带裤”已经足以让我热泪盈眶,该是怎样用心的老师,才会去努力观察并记住第一面的你,也是从那一刻起,注定了我们这三年以及未来不离不弃的缘分。Jasmine有着主旋律老师还有的严厉,但这样的严厉却是张弛有度,让孩子们既敬畏又依赖她,Rob老师也是难得的温和而坚持,认真负责的态度,尊重孩子们的个性发展和个体差异,以及随时随地能和孩子们打成一片的大男孩性格,让他每每在下课时都能收获一干树袋熊的甜蜜拥抱。铁打的R&J组合,带着一群永远的兵,愿你们可以一直这样快乐英语快乐学习!加油吧!    家长网名:Kevin宝虎    效果:超棒     师资:超棒     环境:超棒    孩子之前在学画画的时候我们知道了隔壁是家英语培训机构,每天去学习的小孩很多,从那开始一直对启橙都是比较关注的。等孩子上了小学我们试听了几家英语培训机构,但试听完启橙他一下子就喜欢上了这里,他喜欢启橙的老师和教学氛围,他告诉我想在这里学习,我们尊重孩子的选择,也相信他的选择,果然我们的选择是非常明智的。在启橙优秀的Sophie 老师的指导和帮助下,孩子们有了明显的进步和成长,启橙是情景式教学,课堂氛围活跃,孩子们在游戏中学习,这样既不枯燥无味又能学到知识,还能对英语有了很大的兴趣,我觉得非常棒还经常推荐给身边的同事和朋友。这不我家又续费了,我们会在启橙一直学下去,我相信有好的学校氛围,有好的老师,孩子肯定能学好。宝贝加油吧!    南京启橙英语怎么样?以上就是启橙英语部分校区家长们的真实评价,启橙在南京有八家直营校区。如果您对启橙英语感兴趣,也可以带孩子来了解并试听免费的体验课。只有适合自己孩子的少儿英语培训机构才是最佳的。最近有一个词比较火,叫做“别人家的孩子”。孩子学英语都是选择了一个浸入式的学习环境之后,坚持着孩子的学习。如果您足够信任我们,启橙英语的大门也会一直的为你敞开着~

2018-09-05 13:40:30

少儿英语
南京启橙英语怎么样收费贵吗
  南京启橙英语怎么样收费贵吗?无论是刚上幼儿园的小宝宝还是初上小学的孩子们。家长们都想给孩子找一个专业的少儿英语培训机构?为孩子的英语学习奠定基础,南京启橙英语作为南京少儿英语培训专业机构,不仅教学经验丰富,而且从口碑,教材,教学理念,师资团队,教学环境,收费标准等综合起来看都很不错。下面我们一起来了解下南京启橙英语怎么样?    南京启橙英语怎么样    我和家长们都一样,初为人母,总想给孩子比较好的学习条件和环境,于是想给孩子报一个英语培训班,之前也了解了很多学校,比如英孚、励步英语,长颈鹿英语等等,综合进行了比较例如口碑,学费,师资,授课形式,收费以及上课地点等,最终选择了南京启橙英语,今天想和大家一起交流一下我了解到启橙英语,希望可以帮助到各位正在迷茫、纠结的妈妈们。    我家住在江宁区,所以就近选择了启橙江宁校区,学校的环境很不错,室内装修的很温馨,教学设施什么的很齐全。启橙的老师也非常的有责任心,基本上授课老师都是外教授课,这些外教老师都是来自北美国家,英语发音纯正,教学方法独特,善于用寓教于乐的教学形式授课,营造轻松愉悦的学习环境,让孩子在轻松的范围下学英语。      南京启橙英语怎么样?我们先来了解下南京启橙英语的课程   启橙英语是启橙教育旗下的少儿英语培训品牌,依托全球领先的北美优质国际教育资源和研发团队10年深耕南京,专门为3-16岁的孩子提供全学科体系的英语教育,包含美国幼儿课程(3-6岁),美国小学课程(7-11岁)和高阶学术课程(12-16岁)。   启橙英语采用CILI教学法,在全英文、全浸入式环境中,以英语为教学语言,教授学生7大英文学科知识,培养学生综合运用英语的能力,建立英语思维,全面锻炼学生自主学习能力、演讲演示能力、团队合作能力和跨文化交际能力,为孩子适应未来国际化竞争和挑战做好准备。  南京启橙英语怎么样?收费贵吗?    在说一下,南京启橙英语收费怎么样?和其他学校基本上没有什么太大的区别,不过有一点不一样,启橙不是1对1教学,而是精品小班授课,一个班级3-5人左右吧,老师是可以照顾到每一个学生的,收费的话,我个人认为还是比较合理的,但是这里不方便为大家透露具体的金额,如果您想了解的话,可以去启橙英语官网咨询,相信您一定对价格会满意的哦。    南京启橙英语怎么样?收费贵吗?我一直觉得孩子的教育是一个家庭的大事,所以,既然大家想给孩子找一个靠谱的英语补习班,那还犹豫那么多干什么呢?这些问题都不用太过关心,找一个适合孩子的培训班才是关键。我很庆幸自己为孩子选择了启橙英语,孩子很喜欢这里的学习环境,很喜欢这里的老师,并且孩子的英语成绩也得到了提升哦。    南京启橙英语怎么样收费贵吗?亲爱的家长,如果你还在为孩子寻找少儿英语培训班,南京启橙英语不妨了解考虑一下。南京启橙英语不光培养孩子的英语应试能力,同时还培养孩子英语的运用能力,使孩子英语技能双提升。

2018-09-05 11:47:19

儿童教育
南京小学英语培训哪家好
  南京小学英语培训哪家好?小学生开学了,刚上一年级的小学生就开始接触学习英语了。很多家长为上小学的孩子英语成绩而忧心,有些家长们发现现在班上的好多学生之前3岁到4岁就开始接触英语启蒙了,所以也想给孩子找个小学英语培训班。南京小学英语培训哪家好?今天启橙小学英语的小橙子老师来给大家分享一下南京小学英语培训相关话题。    南京小学英语培训哪家好?我们先来了解下小学生英语的教学方法    一、 南京小学英语设多彩情景,创课堂氛围    众所周知,英语是一种语言,而非一般的知识。语言的学习如果脱离了一定的情境,学生学习起来不但吃力,更不能很好地把握知识的用法。因此,我们的教学必须创设或虚拟情境,带学生进入到生动有趣的学习氛围中,才能激发他们的学习兴趣和求知欲,我认为这是学习外语的关键所在。    1.小学生学习英语的趣味性    首先激发和培养学生学习英语的兴趣是小学英语教学的目的之一。其次,兴趣对于学生学习的作用也是重中之重的。著名教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”宋代陈颐也说:"未见意趣,必不乐学。所以我们教师应牢牢占领这块阵地,想方设法使英语课堂激情四射、学生兴趣盎然。这样,学生因为课堂的精彩分呈会产生强烈的参与愿望,倾心的投入也是提高课堂质量的保障,最终形成对英语学科学习的良性循环。    2.小学生学习英语的整体性    我们在设计课堂教学时,要注重教学的整体呈现。我们给予学生的得是过度自然、教学流畅的课堂,在此基础上能给听者呈现和构建一个视觉、听觉、感触等多方面参与的知识盛宴更是我们要追求的高效课堂。如果不注重整体,不把握关键,教学完成之后也就仅仅是支离破碎的记忆而已。    二、南京小学英语巧制教具,辅助日常教学    在如今的教学中,多媒体是我们常用的教学辅助手段,我们习惯也喜欢用其中的图片动画来吸引学生注意力,习惯用其中字体的变化和个性化的设计凸显教学重难点。传统的自制教具似乎慢慢淡出了教学的舞台。可是长时间屏幕代替黑板、代替教具的教学同样会让学生从陌生到熟悉,从习惯到麻木。也许多媒体终有一天也会变得索然无味,其实我觉得运用必然趋势之下带来的高科技的同时,传统教具仍然有它独特的用武之地。    1.小学生学习英语的单词卡。    在教学五年级学生现在进行时的时候,我将几个动名词的单词制作成精美的简笔画卡片。实际也证明这种图文并茂的呈现效果不亚于多媒体。更有优势的是当孩子们兴趣十足的欣赏图片时,那鲜活的眼睛明显对接下来的教具和课堂充满了更多的期待。从他们的惊呼声中,也能感受到孩子对老师技艺的赞叹。>>>>>>推荐阅读:小学英语学习方法和技巧    2.小学生学习英语的自制挂图。    在学生学习六年级交通工具及线路规划时,我做了一幅精准的挂图,以画面的形式出示了我们这节课要解决的问题。在引导他们思考作答的时候发现,这个方法真有用,学生学习的难点就在于在头脑中建构知识体系,这么形象、逼真的问题解决对学生来说是一项挑战。孩子们的讨论和争论的情景也是多媒体简单运用不出的效果。比起太多和复杂的多媒体设计显然不如我们直接绘画挂图来的实用。    三、南京小学英语精编任务训练,巩固教学实际    英语教学的不同之处在于它是语言的学习,在教学时我们注重语言的习得和把握,在反馈时,我们看重语言的输出和表达。在课堂教学中任务型的训练就是很好的巩固和反馈手段。可以激励学生自编儿歌、重组对话、Pair work、Make a survey及汇报、当堂测试等方法。    四、 南京小学生英语多变教师演绎鲜活教材    1.小学生学习英语形式多样的体态语言。    教师的教态是无声的语言,它能对教学情境起到恰到好处的补充、配合、修饰作用,可以使教师通过表情让情境的表现更加准确、丰富,更容易为学生所接受。教师亲切而自信的目光、期待而专注的眼神可以使学生产生安全感,消除恐惧感,缩短教师与学生的感情距离。教师热情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使学生获得最直观、最形象、最真切的感受;潇洒得体的身姿手势,无时不在感染着学生,可以使学生加深对知识点的理解、记忆,引导学生全身心地投入到情境中去。    2.小学生学习英语的个性化的人格魅力。    课堂教学中的教师个性化魅力主要体现在教学风格上,在长期的教学实践中,每个教师都自觉或不自觉地表现出不同于他人的教学特点。教学风格的表现,是教师教学特色的形成,是教师人格的投射、教师风貌和格调的体现,良好的教学风格是提高教学质量的润滑剂。教师独特的教学风格,对学生将产生潜移默化的影响,甚至终生铭记不忘。个性化的选择有很多,我更关注的是作为教师,我们的个性化是否能给学生的学习或生活带来正面、鼓舞的作用呢?如果答案是肯定的,那你就是独特的、有魅力的老师。    五、 南京小学生英语必要学法指导提升学生学习能力    陶行知说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”在小学阶段,学生英语的学习应该具备初级的学习能力,掌握一定的学习方法。作为六年级代课的老师,我觉得我们应该在小学阶段交给学生这样一些学习能力:    1.拼读单词的能力(即英语英标的学习和积累)。多让学生试拼,将符合同类发音规则的词语归类,让学生在自我感受中掌握这项能力。    2.简单英语的表达能力。在平时的教学中要注重学生语言的输出与拓展。在谈论某一话题的时候要让学生明白语言的表达既可以展开到很广、也可以延伸到深层次。在自己会说的同时也要注意听的作用,因为只有掌握听、说技能才有了沟通的基础。也是语言学习的关键。    3.基础的写作能力。首先要掌握最简单、最基本的一些书写规则。其次是用所学知识表达自己的写作意愿。当然写作最重要的还是要先教会学生设计写作的思路。>>>>>>推荐课程:启橙小学英语培训课程    南京小学英语培训哪家好?刚上小学没有英语基础的孩子们想要培养英语兴趣,家长不如找一家专业的少儿英语培训机构?对孩子的英语兴趣培养非常有帮助。南京小学生英语培训机构哪家好?传统的线下按着学校教材来的英语补习班肯定是不符合要求的,孩子其他科目的压力也挺大,有更便捷的英语学习方式就更好了。    南京小学英语培训哪家好?南京启橙小学生英语培训采用的完全不同于传统教学法的少儿英语教学方法,是启发式的,更轻松的,更自然的。全英文浸入式环境加上有趣、热情的外教加上精心制作的课件使得英语学习更具趣味性,能让孩子在玩中轻松快乐的学英语。家长如果想了解更多启橙英语可在官网www.jumpa-z.com预约免费的试听课进行详细了解,选择适合孩子的小学英语培训机构。

2018-09-04 11:36:41

儿童教育
孩子英语成绩差怎么办
  孩子英语成绩差怎么办?英语作为世界通用语言,孩子从小就在接受英语培训。家长们希望孩子能早点接触英语,早点学好英语。想让孩子们灵活运用英语,需要长久地付出和坚持。孩子英语成绩差怎么办?今天启橙少儿英语的橙子老师告诉您孩子的英语差怎么才能使成绩节节高升!    孩子英语成绩差怎么办?孩子只要做到以下几个坚持    1.坚持词汇的积累    (1)每天记单词,并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,随身携带并随时记忆。    (2)所有记忆完的单词,要随时复习。重复是记忆单词最好的办法,要经常看经常记,坚持一段时间就不会忘了。    (3)结合句子和文章记忆单词,效果更好。在大量的整段的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了。实际上,这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!    2.坚持认真听课,积极参与课堂活动    课堂是孩子吸取知识的主阵地。只有注重每堂课的效率,才会起到事半功倍,举一反三的效果。课堂上要做到以下几点:    (1)“心到”。在课堂上聚精会神,让大脑始终处于积极状态,心随老师走,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考。    (2)“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。    (3)“耳到”。在课堂上,要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语;要听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;要理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。    (4)“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师,观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等,这样对老师讲解的教学内容印象就会更加深刻。    (5)“口到”。课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。课堂上一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论、发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会,不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。    3.重视复习    英语知识点多,需要大量记忆。很多孩子抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。有什么办法能让他们记得长久些,甚至终生不忘?有2个办法:    (1)最好的办法是听课文录音。反复地听,反复地读,课文中的语言点、词汇在录音中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理,声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语首先是一门声音,要多运用耳朵和嘴巴,要大量进行声音的输入与输出。    (2)经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵,就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。    4.坚持读写训练    平时坚持阅读英文材料,比如原著小说。在阅读中,不要一目十行,更不要泛泛而读。要精读,循序渐进,必有所得。遇到生词,根据情景先去猜,猜不出来再去查字典。    写的练习也很重要,建议坚持写英语日记,可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合英语表达习惯的句式统统转化后用到日记中,使用尽可能多的句式,提高英语的表达能力。    5.坚持朗读,培养语感    学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高孩子的英语水平。要做到词不离句,句不离文。请记住:句子比单词重要,记句子比记单词划算。要养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了语言情境,又有语法内容,还有词的具体用法。    学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟,做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵,多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵,孩子的语感形成了,这时候孩子的语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信;在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉,体会到英语文字的美。    6.坚持口语的日常练习    英语是一门语言交际工具,英语教学的目的是教会孩子使用英语,听说领先,读写跟上。如果平时不注重口语练习,说不出,听不懂,在日常交际中不能使用,那就学成了“哑巴英语”。所以学英语不仅要回做题更要学会表达哦。    孩子英语成绩差怎么办?提高孩子学习英语的记忆方法    记忆方法一:读音记忆训练    英语是拼读语言,大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。因而,只要读音读准了,大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时,先单词的读音读准,然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单,基本上同字母的音标相一致,而元音字母比较复杂,在开音节、闭音节中有不同的发音,不同的字母和字母组合有相同的发音,而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时,先把单词读准,然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音,记住元音或字母组合,单词就基本记住了,孩子在训练记忆力的过程中,可以有效提升学习成绩,好的学习方法是提升孩子学习成绩的关键。    记忆方法二:分类记忆训练    记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等,进行分类记忆,长期的记忆力训练可以提升孩子的学习成绩,高效的记忆力训练是好的学习方法,长期训练记忆力可以提升英语成绩。    记忆方法三:整体记忆训练    在学汉字时,我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆,而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时,我们也可以借鉴记汉字的方法,把把几个字母看作一个整体来记,这样整体的记忆力训练可以达到过目不忘的效果,把单词作为图画一样印在脑海中,学习成绩的提升是需要有好的学习方法的,所以在背单词时应该同其它一些字母或字母组合组成新单词,这样,就大大减轻了记忆难度,如如:“ow”再加上不同的字母,可组成how,cow,low,now,town,down,know”等;“ight”,再在前面加上不同的字母,可组成eight,light,right,fight,night,sight等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了,遇到含有这样的字母组合的单词,记起来就简单多了。    记忆方法四:联想记忆训练    英语的一部分单词和汉语一样,起源于像形,每个字母都有其代表的含义。一套高效的记忆法训练可以提升孩子的学习成绩,如:orange,突出了橘子的圆形(o),lion突出了狮子的长长的尾巴(l),“tree”把tr看成树干和树枝,把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼,中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形,就可以解决不认识单词的问题。    记忆方法五:加法记忆训练    在学习中,可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题,巧妙的记忆力训练助力孩子成功学习,如:    sun+glasses=sunglasses,class+room=classroom,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman    记忆方法六:比较记忆训练    有些单词的词形十分相近。在记忆训练时可采用比较的方式找出不同点,着重进行记忆,这样,既容易记住,又不会将单词搞混。如:    1)英汉比较如:coke-cola,T-shirt,hamburger,coffee,bar,    2)单复数的比较如:good-goods,glass-glasses,wood-woods    3)同音词的比较如:eye-I,whose-who’s,see-sea,meet-meat,right-write    记忆方法七:感官记忆训练    根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。小学英语中,大部分单词是表示具体的事物,抽象的甚少。记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。新单词呈现时,让学生看所学单词所代表的事物形状,可通过实物、卡片或了了几笔的简笔画,使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词,可以用实物或玩具进行直观教学。象sun,moon,star等单词,教师可用简笔画帮助教学,既生动,又形象。也可用儿歌的方式,刺激孩子们的其他感官,如:b,b,b,/b/,/b/,/b/;book,book,Ilikebooks;banana,banana,Iliketoeatbananas.另外,还可以用游戏的方式(如“找朋友”“连连看”等)来加以巩固。让学生在“乐”中学,在“趣”中练,是小学生识记单词的一条捷径。>>>>>>推荐阅读:为什么孩子小学英语总学不好    记忆方法八:复习记忆训练    对于单词的强化,要及时复习,第二天的遗忘概率要达到75%,以后的遗忘速度开始下降,所以每隔一段时间要进行复习,同学们可以自制单词卡片,随身带着,有意识进行单词记忆训练,有空就拿出来读一读,巩固所学单词,提升成绩。    孩子英语成绩差怎么办?以上就是如何提高孩子英语的成绩的方法,如果您还有其他疑问,可以在线咨询我们的少儿英语顾问。

2018-09-03 16:33:57

儿童教育
适合儿童看的启蒙英语教材有哪些
  适合儿童看的启蒙英语教材有哪些?英语作为全球通用语言,学习的重要性不言而喻,儿童英语启蒙的的最佳时期3-6岁。培养孩子的过程中,英语启蒙几乎是一个必经阶段。随着当下少儿英语培训机构和少儿英语图书也越来越多。如何选择儿童英语启蒙教材?如何有效的培养孩子对英语的兴趣?今天启橙英语的小橙子老师为大家介绍适合儿童看的启蒙英语教材。    适合儿童看的启蒙英语教材有哪些?我一起往下看     1.启蒙英语教材-《Chicka Chicka Boom Boom》:读完就能记住所有字母    BillM artin Jr、JohnArcham bault、LoisEhlert著,BeachLaneBooks出版     这是最最经典的字母故事书,通过一首字母表的韵律歌,描述所有的字母想爬到一棵椰子树上的情景,故事非常有趣,单词也相当押韵,读起来朗朗上口,是初学语言的小朋友的最爱,也是英语启蒙首选。    2.启蒙英语教材-《The Very Hungry Caterpillar》:“毛毛虫”引导孩子不挑食    Eric Carle著,PenguinUS出版    这本书是Eric Carle最受孩子欢迎的童书之一,名气非常大。这条著名的毛毛虫爬啊爬,从星期一到星期日吃了一大堆东西,都是小朋友熟悉的食物自然会引起孩子的兴趣。另外,这本硬板书的设计也非常有趣,毛毛虫吃掉的食物越多,书页的尺寸也就越大,而且虫虫爬过的地方都设计了一个小洞,增强了趣味性,用毛毛虫不挑食的现身说法来引导孩子。    3.启蒙英语教材-《Brown Bear,BrownBear,What do You See?》:两个句型记住N种动物    Eric Carle著,HenryHolt&CompanyInc出版    这是一本最好的儿童启蒙绘本,虽然全书只有两个句型,但它通过一种动物引导出另一种动物从而形成一个情节的链条,这种结构特别适合儿童记忆,只要有了这本书,各种动物的英语单词学起来就驾轻就熟啦!    4.启蒙英语教材-《Rosie's Walk》母鸡萝丝去散步:和孩子一起快乐起来    佩特·哈群斯(PatHutchins)著,Aladdin出版    这本绘本适合一岁左右的小宝宝看,画面很可爱,不认识字也会看的很起劲。    Rosie'sWalk是一本有关狐狸和母亲的绘本,这几乎是一本无字书,语言非常简单,整个故事其实只有一句话,但是这一句话有很多地点状语,每个地点状语都是一个画面,因此,每个画面都只有一个短语而已,非常简单。    5.启蒙英语教材-《The Bunny Book》、《I Am A Bunny》:向孩子揭示日常生活的秘密    RichardScarry著GoldenBooks出版    这两本是美国最负盛名的儿童畅销书作家斯凯瑞的经典作品。以善良可爱的动物形象来模拟人类的行为,向孩子揭示日常生活的秘密。图书中丰富的信息量,精心设计的微小细节,以及故事中的游戏性和天马行空般的想象,会引导孩子长时间地投入观察和阅读,培养他们的观察力和想像力。对于幼儿学习语言,了解自然界和社会生活有着很大的帮助,非常适合亲子阅读。(好书推荐尽在推荐书:www.tuijianshu.net)    6.启蒙英语教材-《From Head to Toe》从头到脚跟我学:教孩子认识身体部位    EricCarle,EricCarle著HarperFestival出版    这是Eric Carle(艾瑞卡尔)启蒙绘本之一,美国Top100必读童书。适合初学英文颜色,形状和数字的小孩子阅读。这本书很大,书中的插画色彩鲜艳,印刷采用的是极富创造力的拆分页,句子简单实用,内容包括了动物的名称,身体的各个部位名称以及动作,孩子可以跟着里面的动作一起做,会玩得很开心,值得一看。    7.启蒙英语教材-《What a Good Kitty》多好的猫咪!:教孩子认识生活世界    MercerMayer 著HarperCollins出版    这本属于I Can ReadLittle Critter小怪物系列,适合0-6岁无基础儿童,句型简单易懂,又兼具变化性,每页的句子大概只有一或三句,极适合初学英文的小读者。画风明快,富有生活教育意味的爆笑故事,每个主题都与孩子的生活息息相关,非常受欢迎。    8.《Mittens》小手套:精美绝伦的图画给孩子美的享受    Lola M. Schaefer(洛拉·M·舍费尔)著 Susan Kathleen Hartung(苏珊·凯思琳·哈通)绘HarperCollins出版    这本也属于I CanRead My First Mittens 系列,适合0-6岁零基础儿童,小手套是一个小小的害羞小猫咪,它来到了一个新的大房子里。它能在大房子里找到自己的位置吗?这套从书使孩子能够更早的接触英语及书中插画都是邀请许多获奖作者与插画家合作,精美绝伦,可以使孩子对英语足够的兴趣及美的享受!    9.启蒙英语教材-《My Lucky Day》:这本书非常跟宝宝进行适合角色扮演。    KeikoKasza著,Putnam Juvenile出版    当某一天,一只看起来非常好吃的小猪错误地来敲老狐狸的门时,这肯定是老狐狸最幸运的一天吧?这样的好事不会每天发生的。老狐狸应该给小猪煮饭、洗澡,和按摩吗?到底谁是最幸运的?这本书非常适合角色扮演,家长扮狐狸,孩子演小猪,是很好的亲子读物,还能让孩子动起来。    10.启蒙英语教材-《The Going to Bed Book》:孩子不知不觉学会简单的日常用语。    Sandra Boy nton著,Sim on& Schuster Children‘s出版    这是一本适合小小孩的初级绘本,能让人想起朱德庸的漫画,内容很搞笑,说的是一群动物在船舱里跑上跑下做睡前准备,用很有趣的方式带孩子洗澡、换衣服、刷牙。很自然地教会孩子日常生活用语,非常实用。    11.启蒙英语教材-《Goodnight Moon》:带给宝宝安睡的魔力    Margaret Wise Brown、ClementHur著,HarperCollins; Revised出版    这是一本号称最受孩子们喜爱的晚安故事书。故事非常温馨,书中的小兔子在睡前要和屋里所有东西一一道晚安,每翻过一页彩图,时钟就向后推进一些,屋子里的绿色调就更深、更暗一分,终于在最后那页墨绿中,小兔子睡着了。这样一个故事,能让孩子感到温暖、安全。一些家长甚至评论说,这本书有带给孩子安静入睡的魔力呢。    12.启蒙英语教材-《Green Eggs and Ham》:50个单词鼓励孩子尝新食物    Dr. Seuss著,HARPERCOLLCHILDREN出版    苏斯博士,可以说是二十世纪最受欢迎的儿童图画书作家,在英语世界里,是家喻户晓的人物。《绿色鸡蛋与火腿》只用了50个单词就写成了一个故事,讲述的是最容易引起孩子共鸣的话题———要不要尝试新食物。这本书语言节奏感很强,朗朗上口,很容易让孩子培养阅读英文读物的成就感。    13.启蒙英语教材-《Pat the Bunny》:让孩子触摸到世界的质感    Dorothy Kunhardt著,GoldenBooks出版    这是一本适合1至7岁小孩看的书,总共只有9页,书中通过各种材料,让孩子亲手感受各种质地的东西,向孩子具体展示出他们周围的世界。比如书中爸爸的胡子竟然是用砂纸做成,摸上去真有麻麻刺刺的感觉。这本书有点像玩具,让宝宝在玩中学到很多知识。    14.启蒙英语教材-《Good Night Gorilla》:看之前,请宝宝准备好笑声    Peggy Rathm ann著,Putnam Juvenile出版    动物园的管理员晚上要查看每一只动物,没想到钥匙被大猩猩给偷了去。大猩猩跟在管理员的身后,放出了所有的动物,大家跟着管理员回家睡觉……后面又发生了什么呢?这本书语句非常简单,最适合初学英语的小朋友。这本是加州儿童会孩子非常喜欢的朗朗上口的书!    15.启蒙英语教材-《Love You Forever》:无私母爱让孩子读到流泪    Robert N Munsch、Sheila McGraw著,FireflyBooksLtd出版    这是一个非常感人的经典故事,讲述了一个母亲内心深处对孩子无私的深切的爱,即使孩子在成长过程中如此让妈妈费心、如此叛逆,但母爱仍然毫无保留地拥抱孩子直到永远。这本书自1986年出版以来已销售超过1600万册,很多父母和孩子即便读了十几遍,但每次还是感动到流泪。    16.启蒙英语教材-《Guess How Much I Love You》:告诉孩子,爱是可以度量的    Sam McBratney、AnitaJeram著,Candlewick出版    爱很多时候是一个非常抽象的概念。父母经常跟孩子说我爱你,可是却不告诉孩子怎么爱,爱可以衡量吗?作者通过一个兔爸爸和兔宝宝睡前的一段对话,生动地描述了爱是可以度量的,非常有趣、具体、深情地表达出亲子之情。看完带给人无限的温馨和遐想。    17.启蒙英语教材-《Where the Wild Things Are》:精彩堪比《爱丽丝梦游仙境》    Maurice Sendak著,HarperCollinsPublishers;Anniversary出版    一个小男孩因为淘气,被罚不能吃晚饭直接去睡觉。他穿着狼外套,进入了一个他幻想的世界,进行了一次奇特的探险,森林越来越茂密,野生怪兽一个一个地出现……故事精彩度堪比《爱丽丝梦游仙境》。这本书是图画书界的奥斯卡大奖———“凯迪克大奖”的获奖童书,被列为最好的儿童绘本很多年。    18.启蒙英语教材-《The Giving Tree》:跟一棵大树读懂什么是爱    Shel Silverstein著,HARPERCOLLINS出版    故事描述了一个孩子与树之间奇特的无条件的爱。从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩儿,小男孩儿也爱大树,每天都会和大树在一起玩,后来男孩长大了,对生活有了很多要求,与大树就逐渐疏远了,但最后老了还是回到了大树身边。阐明一种为了他人的利益而牺牲奉献自己一切的爱的境界吧。    19.启蒙英语教材-《Oxford Reading Tree》牛津阅读树,不能错过的自然拼读英语启蒙读物    RoderickHunt著Oxford出版    这是一部原汁原味英语分级阅读连续剧,由英国桂冠作家执笔! 在英国被广泛推崇,大约有80%的小学选择这套书籍,专门为不同年龄的儿童撰写出符合他们年龄及阅读能力的故事,让孩子们能够体会到阅读的快乐。丛书共分16阶段,通过Kipper一家日常生活中一个个引人入胜的幽默、有趣故事为题材。对于没有任何基础或者有一点点基础的孩子,可以从1-3级开始阅读,每页一句话,反复重叠的句式,日常生活用词比较简单,画风也生动幽默,搞笑的故事情节,这么多优点全集中在这套上了,零语言基础的孩子一般也可以一口气看完,轻松阅读无负担。    20.启蒙英语教材-《Curious George》好奇猴乔治:幽默展现孩子天马行空的想象力    H. A. Rey著HMH出版    好奇猴故事书适合4 - 6 岁儿童阅读,已经风靡世界70多年了!绝对是绘本中的经典!被翻译成14种语言,让世界各地的小朋友一起分享用想象力和友谊带来的冒险!黑黑的眼睛,开心的神情,跃跃欲试的动作——好奇心盛的乔治是孩子们的化身,他的幽默是儿童式的幽默,他的冒险故事展现的是孩子们天马行空的想象力,非常值得一看。    21、启蒙英语教材-Key words系列    作 者:【英】W·默瑞 / 著    Keywords系列是企鹅童书最著名的品牌之一,也是世界上最成功的系列读物之一,深受儿童、家长和教师喜爱,畅销近50年,在全球累计销售9亿册。使用keywords系列图书是儿童学习英语最简单有效的方法之一。    Key Words系列图书以小主人公彼得和简的家庭生活和学校生活为背景,故事情节生动有趣。 以最贴近儿童现实生活的场景,为中国儿童塑造与英美国家儿童相同的阅读环境,帮助儿童预先了解可能出现的事情,在现实生活中发生之时,他们会觉得有趣而且自然。不仅是孩子学习英语的起跳板,也为孩子打开一扇了解英美国家儿童生活的窗口 。    这套书以英语学习中最常出现的高频词汇作为基础,让使用者在精巧的结构设计、不断的单词重复和句式的螺旋式上升中逐步建立英语学习的自信。    这套书是儿童学习英语最理想的启蒙读物。对最重要的关键词汇的精巧设计贯穿全书,对每一个关键词都精心导入、反复使用、不断发展。    22、启蒙英语教材-培生幼儿英语    作 者:【英】莫妮卡·休斯等 / 著 【英】托尼·罗斯 等 / 绘 高静云/译    《培生幼儿英语》是来自全球最大的教育出版集团的一套幼儿英语阅读教材。这套书一共有101本书,每个故事一个主题,这些主题来自孩子的家庭生活、校园生活、业余生活等等。让孩子在生活中的不同情景下,体验情景式英语学习,使他们更快地记忆单词和句子。    这套书以丰富精美的插图和故事相结合,书中还有一些真实的图片,让孩子有真实的视觉感受,贴近孩子的生活,孩子更容易理解。    每一本书以图多字少为特点,为孩子创造快乐学习的语言环境。让孩子在读有趣的故事的同时,轻松地输入英语语言的学习,在生活中更快地输出英语。    23、启蒙英语教材-蒲公英·英语拼读王    作 者:林素娥、,谢静惠 /著,简永宏,吴嘉倩/ 绘    《Phonics Kids蒲公英?英语拼读王》系列,从认识26个字母的字形、发音到相关单词,让孩子透过圆圆胖胖的英文字母、粉嫩的色彩、明快俏皮的音韵节奏,逐渐熟悉英语语音的发音规则,奠定英语拼读能力的基础,开启宝贝英语阅读之门。    全套书通过循序渐进的方式,让孩子逐渐掌握英语拼读的密钥。内容丰富多彩,有学习字母部分的TraceTheLetter,有练习跟读的Chant with Me,有指字跟读的Point and Say,有涂涂画画、加深印像的ColorFun/Circle theLetter,还有琅琅上口的童谣Rhyme with Me/Sing withMe!每本书还配备有字卡和单元复习,让小朋友们在学习拼读的同时,获得更多复习和诵读的机会。    24、启蒙英语教材-攀登英语阅读系列    作 者:北京师范大学(微博)“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组/ 编著    “攀登英语阅读系列”是“国家攀登计划”和教育部人文社科重大研究项目科研成果,是北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室系统探索十余年、专门为促进我国5—12岁儿童英语阅读能力发展而研发的英语分级阅读图画书。    “攀登英语阅读系列”五大特色:    (1)北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室十余年探索中国儿童脑与认知发展和英语学习规律的重大科研成果。    (2)中外几十位专家与英语特级教师整合最新研究成果,为中国儿童量身定制的英语阅读内容和学习方式。    (3)在20多个省(市、自治区)的不同类型学校进行多轮次实验,帮助数万名小学生树立英语学习信心,爱上英语阅读。    (4)与教育部制订的《英语课程标准》和主流英语教材紧密结合,符合学校课堂英语教学的进度和中国儿童的英语水平。    (5)涵盖小学一至六年级英语课程内容,不同年龄、不同英语水平和不同地域的儿童,都可以从中找到适合自己的英语读物。    25、启蒙英语教材-我的第一套自然拼读故事书    作 者:【美】诺拉·盖多斯著    《我的第一套自然拼读故事书》一共包括80个简单有趣的小故事,每个故事用发音规律相同的单词编写而成,系统涵盖了各字母及其组合的发音规律。故事情节新奇有趣、诙谐幽默、充满奇思妙想,故事中的人物活灵活现,所采用的语言原汁原味、纯正地道,让孩子在阅读故事、体验情节的过程中掌握英文字母和字母组合的发音规律。另外,书中附赠《家长手册》一本,帮助家长更好地了解自然拼音法以及给出有效的亲子共读学习的建议。    26、启蒙英语教材-开心的米莉茉莉(双语版)    作 者:【新西兰】皮特/ 著,【新西兰】莫雷尔 / 绘,高洪波/ 译创    《开心的米莉茉莉》以现实生活和童话世界相互融入的写作方式,以小主人翁米莉和茉莉发生的一些小事情为主要线索,展开了一个个生动有趣的小故事。故事内容贴近孩子的现实生活,而且作者写作目的非常明确,就是要培养孩子如何学会做人、做事;如何更好地生活、学会与他人交往、提高认知水平等。现今的家长都希望孩子从小阅读一些好书,在书中让孩子学到更多的知识,最好是学以致用。    在《开心的米莉茉莉》丛书中,每一本都是一个独立的小故事,围绕着一个主题展开。没有冗长的文字,没有刻板的说教,但那些我们希望孩子从小就能拥有的好品质,都从精彩的画面和生动的文字下慢慢地浮现出来,深深地吸引着孩子。让孩子在感动之余能潜移默化地感受到这些好品质的重要性,能体会到做这样一个好孩子的快乐。孩子在读故事中轻松掌握生活、成长中必需的生活技能。    27、启蒙英语教材-神奇树屋典藏版有声书    作 者:【美】奥斯本/ 著,蓝葆春、蓝纯 /译    “神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克,理性冷静,喜欢看书,他会将沿途看到的事物细心记录程笔记本上;而七岁的妹妹安妮,喜爱幻想与冒险,并且勇于尝试、这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋,神奇树屋就像时光机器,带他们到一个个不同的时空旅行。于是,兄妹俩来到史前时代的恐龙谷、和骑士探访中古世纪的城堡、到古埃及破解木乃伊的秘密、跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都繁张刺激、精彩得不得了!现在,“神奇树屋”的门已经打开,欢迎加入杰克与安妮惊险有趣的知识之旅,和他们一起到不同时空中冒险!    28、启蒙英语教材-苏斯博士双语系列    作 者:【美】苏斯 / 著,李育超 / 译    苏斯博士的图画书在讲述有趣故事的同时,更有一个特别的功能,即通过这些故事来使孩子们从兴趣出发轻松地学习英语。从简单的字母,到短语、句子,再到一个个故事,苏斯博士的图画书,亦是一套让孩子们循序渐进掌握英语的优秀读物。例如其中《苏斯博士的ABC》一书,就从英文的二十六个字母入手,将字母和单词配合起来讲解,同时,这些单词又组成了一个个韵味十足的句子,不断重复加深读者对字母的记忆和理解。《一条鱼两条鱼红色的鱼蓝色的鱼》和《在爸爸身上蹦来跳去》也是采取类似的方式进行单词和句子的讲解。《穿袜子的狐狸》则是充满了饶有风趣的绕口令,对诵读者来说是一个充满快乐的挑战。    29、启蒙英语教材-快乐比尔熊双语认知启蒙书    作 者:【英】斯特拉 布拉克斯通 / 文,【英】黛比 哈特 / 图, 乐凡 / 译    《快乐比尔熊》是由英国最擅用色彩的童书画家黛比·哈特为低龄的小宝宝们量身定做。大大的比尔熊形象、憨态可掬的动作成为了宝宝们的最爱。是英语启蒙和事物认知一举两得的实用童书。通过认识各种事物,激发孩子学说话、学英语的兴趣。    在简短有趣的故事里,比尔熊带领小朋友们认识时间、数字、四季和天气、形状、家庭成员、交通工具、职业、场所和星期等等,符合幼儿认知心理,贴近幼儿日常生活,增长知识的同时开发宝宝潜能。    中英双语对照,简单有趣的句型孩子易于接受,分门别类的与生活相关的单词,对孩子们轻松进行英语启蒙。这套书亦成为不少幼儿园的英语启蒙教程。>>>>>>推荐阅读:儿童英语启蒙的好处    30、启蒙英语教材-兰登双语经典彩虹系列    作 者:苏斯博士,P.D.伊斯曼 / 著,恩宁,馨月 / 译    《兰登双语经典彩虹系列》丛书,是从美国兰登书屋“小孩学读书”(BeginnerBooks)品牌书系中精心挑选、结集而成的读物。1957年,苏斯博士创作了《戴高帽子的猫》,仅用236个单词就串联起一个搞怪异常、惊喜连连的故事,让孩子们爱不释手,由此开创了beginnerbooks的品牌读物。    精美的图画、高潮迭起的故事、韵律优美的诗体文字,读起来朗朗上口,是全书的特点。兰登书屋以此为开端创设了旨在激发儿童阅读兴趣的“小孩学读书”书系。五十多年来,丛书受到了众多儿童教育家的极大赞扬,在英语世界的学校和图书馆里受到广泛推崇,对几代人产生了深远影响。    适合儿童看的启蒙英语教材有哪些?以上就是适合儿童看的启蒙英语教材,如果您还有其他疑问,可以在线咨询我们的小橙子老师。

2018-09-03 13:54:00

儿童教育
儿童英语启蒙,选择外教还是中教好
  儿童英语启蒙,选择外教还是中教好?近几年,随着英语的普及度越来越高,同时因为校内的英语教学可以选择的余地并不多,不少家长认为有外教的培训机构比较专业、正规,但仍有部分家长在观望。所以在选择儿童英语启蒙培训班时家长们往往会精挑细选,家长们当下遇到的问题就是:儿童英语启蒙,选择外教还是中教好。    儿童英语启蒙,选择外教还是中教好?我们先来了解一下中教和外教的特点和区别    首先来说说外教,一般来说,外教的口音更纯正,但会说英语不意味着就能教会孩子,还要具备相关英语资格证书和丰富的少儿教学经验,这样才能大大激发孩子英语学习的兴趣和开口说英语的热情,能够克服今后面对外国人的恐惧感。    然而中教在与孩子的交流上也很占优势,他们了解中国孩子的心理,中英文的结合,使得中教更容易知道每个孩子学习的困难点在哪里,能够从根本上解决孩子学英语的问题,也符合中国应试教育的根本要求。    儿童英语启蒙,选择外教还是中教好?接着我们来看下中教和外教的教学优势    中教教学优势    (1)儿童英语启蒙,中教有中教的好处,老师普遍对中文的词意理解的比较透彻,在给孩子们讲解中文词意翻英语时,能讲解的让孩子理解程度高一些。    (2)儿童英语启蒙,中教老师相对比外教更了解国情,对孩子的生活习惯、环境语言方面理解的比较深刻,用英语讲解给孩子们听,会讲的更加到位和准确。    外教教学优势    (1)儿童英语启蒙,外教有外教的好处,外教老师普遍肢体语言比较丰富,适合孩子的性格,相对给孩子带来兴趣比较大,孩子也是有别样的新鲜感,从而提高孩子学习的兴趣。    (2)儿童英语启蒙,专业的外教可以更好地利用国际领先第二语言教学法,如TPR(全身反应)教学法,去建立与孩子间的语言“联系”,激发孩子使用肢体、动作等语言去理解英语。    (3)儿童英语启蒙,外教老师可以潜移默化地让孩子体验到东西方不同文化的思维和差异,活跃课堂气氛,有利于提高孩子英语的听说能力。    (4)儿童英语启蒙,英语对于外教来说是母语,外教可以提供一个立体的英语环境和氛围,可以更快的培养孩子的英语语感,让孩子们能学到地道的口音,特别有利于孩子提高其听说方面的能力。    儿童英语启蒙,选择外教还是中教好?小编建议选择中外教结合的方式,这样更有益于儿童英语的启蒙    (1)儿童英语启蒙,专业的中教学英语,能打好英语基础,避免纯外教教学导致初学者跟不上学习进度;    (2)儿童英语启蒙,专业的外教学英语,能够帮助孩子在纯正环境下,形成英语思维,掌握流利口语表达,有效避免“哑巴英语”现象。    (3)儿童英语启蒙,语言学习有其固有的规律,必须循序渐进。    因此,对孩子英语启蒙来说,可能中外教结合更合适,他们更加熟悉中国孩子学英语的弱点和优点,更能针对中国孩子的特点提出一些方法和个性化的建议,外教在课程中起到辅导作用。在学习语法、阅读及基础课程中,中国教师仍有着不可取代的地位,中教老师的耐心也是外教老师无可比拟的。>>>>>>推荐阅读:适合儿童看的启蒙英语教材有哪些    启橙英语外教均来自于以英语为母语的欧美国家,启橙英语的中外教师均经过严格选拔他们口语纯正,能力突出。而且还具备TESOL/TEFL证书和拥有多年国际学校任教经验,在教学的过程中,他们更好的帮助孩子快速提高英语能力,让学习更有效率。    儿童英语启蒙,选择外教还是中教好?听了这么多分析,那到底怎么选?启橙英语以中外教结合,中教为主外教为辅的教学方式。利用小班化浸入式教学,只有选择到最适合自己孩子的少儿英语培训机构,才能根据需求把握孩子学习的进度,最终达到课程预设的教育目标。-----------儿童英语启蒙相关文章---------  1.儿童英语启蒙是如何教学的以及教学方法有哪些    2.儿童英语启蒙重要吗    3.儿童英语启蒙课程如何选择    4.四岁儿童英语启蒙培训早不早    5.儿童英语启蒙的好处    6.儿童英语启蒙的最佳时期和启蒙步骤有哪些

2018-09-03 11:53:24

儿童教育
励步英语和瑞思英语哪个好
  励步英语和瑞思英语哪个好?看到好多的家长都在给孩子报名了少儿英语培训,南京比较有名的启橙英语,励步英语和瑞思英语。通过对这两家英语培训机构的对比整理,现在就具体的给大家分享一下,让大家更加的了解,哪家更适合自己的孩子。    励步英语和瑞思英语哪个好    1、励步英语简介:    励步英语隶属于北京乐柏教育咨询有限公司,成立于2008年,致力于为2-12岁儿童提供全英文综合能力培养课程,目前,励步已在北京、南京、苏州、重庆、青岛、沈阳、等12个城市开设了27家学习中心.    2、瑞思英语简介:    瑞思学科英语2007年进入中国,为3-18岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育瑞,依托HMHG集团的优质资源,为中国孩子打造全浸入式英语环境,美式教学激发孩子的英语学习兴趣,培养孩子的英语思维,提高演讲演示、团队合作、解决问题的综合能力,目前在全国80余个城市建立了200多家教学中心。    励步英语和瑞思英语哪个好?励步和瑞思英语的相同点和不同点    (1)、励步英语和瑞思英语哪个好?励步和瑞思英语相同点:    1.都是一家线下的英语培训机构,在全国都有自己的培训中心。    2.培训课程方面,都有少儿英语培训方面的课程,并且都是以培训英语为主。    3.在培训课程体系方面,针对不同的年龄段都会有相应的培训课程。    4.在教学方面,都有线上的英语培训,教师都有中教和外教。    5.在上课培训方面,都是以小班培训为主,一年的收费价格都在1万多元。    (2)、励步英语和瑞思英语哪个好?励步和瑞思英语不同点:    1. 在教学规模和知名度上面,瑞思英语的知名度和励步英语差不多。    2. 在教学课程方面,励步英语的培训课程涉及的有英语戏曲,还有数学等其他的方面,更加注重的是全面培养,而瑞思英语主要是以单纯的英语教学为主,主要学习学科英语知识。    3. 在培训方面,瑞思英语的教师大部分是以中教为主,少量外教,而励步英语的上课主要是中教和外教相结合的模式培训。>>>>>>推荐阅读:启橙英语和励步英语选哪家好      励步英语和瑞思英语哪个好?少儿英语培训机构没有好与不好之分,只有适合孩子和不适合孩子的区别。除了励步英语和瑞思英语,其他英语培训机构也是很不错的,启橙英语也是小班教学,南京本土品牌深耕11年,八家直营校区统一管理,从师资,口碑,教材,学习效果,价格等都值得考虑。英语培训机构没有谁家好谁家不好,大家可以去试听下各家的试听课,选择适合自己孩子的。

2018-09-03 10:35:37

少儿英语
南京少儿英语哪个好_如何选择适合的少儿英语培训机构
  南京少儿英语哪个好?如何选择适合的少儿英语培训机构?少儿作为祖国的花朵,越来越多的家长意识到少儿英语学习的重要性,在南京有很多的少儿英语培训机构,家长们不知道哪家好怎么去选择。今天启橙英语的小橙子老师为您介绍南京少儿英语哪个好?如何选择适合的少儿英语培训机构?    南京少儿英语哪个好?说到南京的少儿英语培训机构,有的人说启橙英语好,也有的人说新东方泡泡英语好,还有的人说励步英语,瑞思英语等等。总之,不同的人有不同的说法,那么到底怎么样?我们一起来看看吧。      南京少儿英语哪个好?如何选择适合的少儿英语培训机构?   新东方泡泡少儿英语,新东方旗下少儿英语培训机构,授课形式主要为线下辅导,精品小班授课,主要面向的招生人群是小学阶段学生,学费的话,也不是很便宜,基本上一节课200元左右吧。    2.励步少儿英语,总部在北京,线下+线上结合教学,励步云是卖点之一,经常会举办一些少儿英语类竞赛活动,还经常会评选励步小明星,怎么说呢,课外活动还是非常丰富的。    3.启橙少儿英语,主做学科英语,还原北美课堂,授课形式是中外教联合教学,外教为主,中教为辅,避免了零基础的学员跟不上外教老师的节奏。课堂多以情景式教学为主,能极大的激发孩子的英语学习兴趣。至于学费的话,因为启橙英语采用的是精品小班教学,学费不是很贵,一般家庭都是可以接受的。    4.英孚少儿英语,这家机构面向的招生人群就比较多了,除了少儿英语,还有成人英语哦,属于全国连锁类型的,几乎每一个城市都有教学中心,平时广告做的也比较大。     南京少儿英语哪个好?如何选择适合的少儿英语培训机构?     其实家长们在给孩子选择英语培训机构时,往往比较被动,大多数家长对整个少儿英语培训行业不够了解,掌握的信息太少,就会很容易受到一些广告的影响而盲目的做出选择。这个选择一般是伴随着价格贵、学习效果不明显、教学水平不高等各种问题的。所以,家长们在选择时尽量避开被动接受一家少儿英语培训机构艾单方面的广告宣传,尽量多了解一家机构真实的一面。在这里,建议广大家长可以从下面三点去了解:    1、少儿英语师资    这是不少家长非常关心的,因为一家少儿英语培训机构师资水平高的话,能够决定孩子的上课体验和进步水平。    2、少儿英语课程    除了师资,一家少儿英语培训机构课程好不好也是影响孩子英语学习效果的一大因素。只有好的课程,才能真正让孩子学到更多知识。    3、少儿英语性价比    性价比高不高,家长们在选择时也要把它考虑进去。一家性价比高的少儿英语培训机构,是能够让孩子学得安心、家长放心的。    南京少儿英语哪个好?如何选择适合的少儿英语培训机构?市场上少儿英语培训机构有很多,教学质量参差不齐,各位家长在挑选时一定要擦亮双眼,多了解、多对比、多试听,才能知道哪个机构真正适合自己的孩子。---------------------------------------------少儿英语哪个好相关文章--------------------------------------         1. 南京浦口少儿英语培训哪家好   2.南京桥北少儿英语培训哪家好   3.南京奥体少儿英语培训哪家好   4.南京弘阳少儿英语培训哪家好   5.南京江宁少儿英语培训哪家好   6.南京新街口少儿英语培训哪家好

2018-08-31 16:33:51

儿童教育
为什么孩子小学英语总学不好
       为什么孩子小学英语总学不好?孩子从幼儿园进入小学就要开始学习英语了,为什么小学生英语总是学不好。下面我们来看看启橙英语的少儿英语专家是怎么说的。如何解决小学孩子英语学不好的问题。    为什么孩子小学英语总学不好?小学英语学习是中学英语的基础,中学英语又是小学英语的深入和扩展。这两个教育阶段的衔接不容忽视。小学英语只注重了学生学习兴趣的培养,而忽略了知识的传授;而中学却只关注学生的学习成绩,却不考虑学习兴趣。种种原因导致现在学生的两极分化非常严重。小学生如何能学好英语呢?    1.小学英语的现状    (1)小学英语应该真实自然,贴近学生的生活。学生在一种轻松的环境下学习英语,并把所学的英语应用到日常生活交际中去。但是由于种种原因,有些学生不能很好地掌握语音、语调,尤其是一些比较难的单词。小学生来说,背单词是他们最难、最费劲的一件事。    (2)一些内向的学生,他们不愿意开口,害怕交流,他们不愿意参与各种少儿英语练习活动,碰到不会的单词也不向同学和老师请教,上课回答问题时声音极低,害怕读错被同学听到,引起同学们的嘲笑。他们总是不投入,耻于开口说话,这样恶性循环,学生的英语语音学习成为一个大问题,导致听、写等英语能力也无法进行。    (3)小学生课后又没有良好的语言环境,学生掌握起来更加困难。很多同学虽然学会了日常交际用语,但是他们羞于在课后用英语交流,课上所学的知识不能得到极时的巩固。>>>>>>推荐阅读:小学生学英语家长和老师教育的区别    为什么孩子小学英语总学不好?现在很多小学生学完英语之后,依然不会用英语跟外国人交流。然而随着社会的进步,家长们逐渐看中孩子实际运用英语的能力。小学生如何才能学好英语呢?综合上述种种现状,找一家专业的少儿英语培训机构是最佳的解决方法。    小学生如何才能学好英语呢?家长们如何选择一家适合孩子的培训机构,我们从以下几个方面来选择          一、培训机构要有全英文式的学习环境    儿童学英语,最让家长头痛的就是注意力不易集中。那家长有没有想过,孩子之所以注意力不能集中,主要还是因为英语的学习环境。很多家长会在家里给孩子弄一个英语角,甚至还有家长把家里装扮成到处都能看到英文的元素。其实营造这样的环境主要就是为了吸引孩子的注意力。那么家长在家已给孩子弄了这样的英语学习环境了,孩子在培训机构学习,培训机构的英语学习环境得更吸引孩子才行,于是就是小编说到的全英文的学习环境。    全英文的学习环境,外教教学是能提供的,儿童们在和外教交流时只能说英语,就好比直接把孩子送到国外学习了。    二、机构使用什么样教材教学    教材是教学的主要工具,直接影响孩子能学到什么。6岁的孩子上小学了已经有认知能力了,所以家长在给孩子报英语培训机构时,要看机构的教材是否权威,使用的学校多不多。并且选择教材的时候,也要根据孩子的认知程度,选用知名度强、难度适中的教材,太简单的教材容易让孩子的学习停滞,太难的教材挫伤孩子的学习积极性。>>>>>>推荐阅读:小学三年级的小学生怎样才能学好英语呢    三、老师的发音是否标准    6岁小学生学英语,发音是关键。孩子要想学到发音标准的英语只有跟着外教学习是最合适的,不过很多培训机构的外教也是有猫腻的哦。真正的外教只能是来自以英语为母语的国家,并且也必须具备国际英语教学从业证书。    为什么孩子小学英语总学不好?以上就是相关的介绍,如果家长还有其他疑问,可以在线咨询我们的英语顾问小橙子老师。

2018-08-31 15:41:35

启橙动态
教育源于公益-启橙英语做有灵魂的英语教育
  德国存在主义哲学家卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯(Karl Theodor Jaspers)曾在《什么是教育》一书中如是写道:“文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”    王榕创办启橙英语的教学理念亦是如此。在她看来,英语不该仅仅是应付考试留学的工具,更应该成为符合国际化发展的第二“母语”。“将英语当作‘母语’去学更容易提高学生们的自主学习能力。如若不然,学生们只会在学习上更加吃力,丧失学习英语的兴趣。”    这不仅是王榕多年来的经历总结,也是启橙英语创办11年以来一直遵循的信条。    一切都从孩子开始说起    时间回到2001年,那时的王榕尚在一所加拿大留学机构的南京分部任中层管理干部。即将跨过三十岁的她感到事业已经处于瓶颈期,渴望追求突破自我的王榕在2001年毅然决定出国留学,寻找突破瓶颈的方法。    考虑到自己的孩子年纪尚幼,作为母亲,王榕力排众议,不仅把孩子带去了国外,更劝说了丈夫跟着自己一同去国外深造。    王榕回忆道,一家三口在国外生活的那两年过得极为艰辛。“因为孩子只有两岁,年纪太小,我们只能在每天早上先把他送去幼儿园,晚上下班后再接回家。”此外,夫妻二人在上学之余还要一边打工一边轮流带孩子,打工所赚到的钱也全部花在了读书学习上。不过天将降大任于斯人,艰苦的国外生活磨砺了王榕独立的人格和不服输的内心,夫妻二人彼此付出,苦中作乐。王榕也终于在2003年从英国诺森比亚大学毕业,获得市场营销管理硕士学位。    回国后的王榕选择去做成人教育。但真正让她萌生创业的想法,还是因为自己孩子所要面临的教育问题。    随着自己孩子的年龄增长,王榕希望能把孩子送去合适的机构学习英语。然而事与愿违,她在市面上始终没能找到心仪的培训机构,王榕回忆道:“当时我也找过很多家英语培训机构,但是他们的定位十分相似,英语产品大都还是以教辅考试为目的,我并不是很满意。”    不过这种烦恼也让她看到了青少儿英语培训潜在的巨大市场。与其临渊羡鱼,不如退而结网,于是王榕与几位同事商议后决定离职创业,开辟一条真正适合孩子学习的英语培训之路。    至此,在2007年11月15日,启橙诞生。    积极求变,稳中求胜    青少儿英语培训市场空间有多大?    种种现象表明,少儿英语将成英语培训产业链最大市场——    首先,根据2016年《中国少年儿童英语学习现状及趋势白皮书》调查显示,59.4%的受访少年儿童在3-5岁时便开始学习英语,32.8%的受访者表示是在小学以后才开始学习英语,7.8%的受访少年儿童在3岁前便开始学习英语。即学习英语愈发幼龄化。    其次,影响英语培训的三大因素——“随着城镇化的不断深化以及中国二胎政策的风潮”、“企业需求的日益变化以及国内英语学习环境的变化”、“中国与国际市场的不断接轨以及出国留学低龄化的趋势”,决定着少儿英语培训正在成为国内最大的英语培训市场之一,而国内对于少儿英语教育的投入也正在不断加大。    启橙就在这样的大环境下逐步发展至今。作为南京本土唯一的青少儿英语培训机构,启橙在11年里共开设8个直营校区。    与英孚、新东方等扩张规模的强势劲旅相比,启橙的发展速度并不算快,甚至还有些缓慢。对此王榕有自己的考虑:“虽然启橙的直营模式在扩张速度上和其他机构相比会慢于加盟模式,但是可以最大限度保证教学效果。这样有助于企业发展过程中能按照既定方向和节奏有序发展,避免在加盟的快速复制过程中动作变形,忘记初心。”换句话说,在王榕心里,步步为营比盲目扩张更为稳妥,也更容易将启橙的品牌影响力带入健康发展的正轨。    启橙在稳步发展,但这给王榕带来的第一反应并非是喜悦,而是焦虑。这种焦虑也终于在2013年爆发出来。    当时,王榕和她的团队都没有丰富的多校区运营经验,加之启橙正在慢慢壮大,招聘的员工和教师人数也在逐步增加。王榕发现仅依靠当前启橙的管理方法无法跟上公司发展的节奏,她开始感到力不从心,并且渐意识到自己所运营的启橙早已不是单纯的英语培训机构,而是一家已经站稳脚跟,渴望飞得更高的年轻企业。    “创始人是企业的天花板。”在采访中王榕一直强调这一点。为了解决启橙的管理问题,王榕决定以企业创始人的角度重新审视启橙这家企业,同时聘请曾在世界500强企业任职的高管为启橙量身定制一套专业的企业管理方法——以市场销售拉业务线进行管理。    虽然“管理改革”引起了内部诸多不适,但王榕深知长痛不如短痛,只有清楚地认知自己的定位并遵循规律去自主改变,才能让启橙走得更远更稳。    如今,在互联网飓风的扫荡之下,互联网教育开始呈现出爆发式增长,上千家在线教育机构竞相破土,教育行业的格局再次发生变化。语言能力的需求,自主和自适应的学习方式的述求,线上线下相结合的述求,将会成为青少年教育未来的趋势。想要保证启橙继续发展,王榕找到了一套全新的打法——品牌推广上,提倡运用“口碑营销+互联网营销”方式来提升启橙的品牌价值;产品内容上,要求员工和教师积极对接先进的教育科技解决方案,让启橙得以面向未来可持续发展;人才管理上,通过加大人才吸附力助力启橙向现代化企业转型;规划布局上,斟酌寻找合适的资本,便于启橙在未来深耕南京的同时,向苏南地区扩张和部分省会城市扩张。    按照她的计划,启橙要做“多面化教学”,即一方面挖掘启橙的商业潜能,一方面用互联网思维升级线下教育,最终打通教育的O2O模式。    重视教育,人才为先    近两年,教育培训业基于特定的市场需求,呈现出“品牌教育综合化发展”、“专业教育机构连锁化和品牌项目连锁”以及“融资机构并购趋势化”三大特点。众多教育培训机构开始沾染资本气息,通过接送、机构运营服务共享等商业模式逐步演变为教育综合体。    对此,王榕认为:“当今的教育培训业,‘哑铃形结构’(哑铃型组织是指企业的产品开发和营销能力强,生产能力相对较弱的一种组织结构形式,是一种中间小、两头大的管理——编者注)会是教育培训行业发展演变的结果。国家政策层面会对这一过程有直接影响,尤其是哑铃形结构中个人工作室一端。启橙正在努力成为并购的主体,而不是中间消失的那一个部分。”    教师是培训机构的核心竞争力,纵然启橙不断壮大规模,王榕对教师的选拔从未放松过。新人入职后,为了让他们对岗位工作内容有初步的认识,启橙会安排导师进行定制培训计划,内容包括听课、产品知识等多个内容。之后,公司将安排他们参加为期两周的脱产学习,通过考核来定级。考试合格后,新人将继续回到校区,导师按教师模块进行一对一“磨课”,每项课程结束后,公司统一安排参加总部考核。另外,在职满一年的员工,都需要参加TESOL(对外英语教学)培训,并且需要通过考核拿到证书。该培训和员工晋升挂钩,王榕总结道:“新人只有完成所有模块考核,才可以正式接班任职。”    严格的入职审核的回报是高质量的福利以及可观的晋升空间。为了调动大家的积极性,启橙校区实行股权激励制,从过去的高度集权到适度放权,让组织更有活力。正如雅思贝尔斯所说,教育是“一个灵魂去唤醒另一个灵魂”,如果教师自己的工作都不快乐,又该如何去教会孩子们快乐生活呢?    教育源自公益    在子女的教育问题上,王榕信奉“言传不如身教”,她很反感有些家长把自己未完成的事施加到孩子身上。在王榕的观念里,家长希望孩子成为什么样的人,前提是家长自己要去成为这样的人。王榕从未忘记作为教育工作者应具备的良知和勇气,她认为教育是具有公益属性的。    启橙有一个特殊的板块 ——“睿营途”,涵盖家庭教育和户外教育。王榕在教学实践中意识到,孩子是用户,家长是客户,想把孩子培养好,跟家长之间的沟通和交流必不可少,而家长对一个教育机构的教学理念的认可和配合也至关重要。所以在户外教育项目上,启橙采用了美国自然教育的方法,帮助孩子在户外自然的情景下提升认知能力,更好地消化、运用课堂上学过的知识。    在培养孩子的综合能力方面,启橙比较注重social skills(社交技能)、critical thinking(批判性思维)和自主学习能力。王榕表示,三项能力的培养,是为了鼓励孩子敢于在公众面前表达自己,接纳世界的多元性,并且能自我驱动,探索未知的世界。    王榕认为教育是具有公益属性的:“纯粹的教育并不存在回报一说,孩子学习知识的能力各有不同,我们需要耐心指导,循序渐进会才有好效果。未来的竞争不在于你过去有多少经验、掌握多少技能,而在于你学习、接受新鲜事物的能力,这种能力决定你在未来能够达到的高度。”    随着中国近几年来对外开放的步伐越迈越大,其他国家和中国在各个领域的来往日益加深,英语的重要性和实用性也不言而喻。其实不论汉语也好英语也好,语言只是沟通的方式和载体,我们通过语言来表达自己的观点和思考的逻辑。所以学习英语不仅是学习一门语言,更是一种学习不同文化、考虑不同问题的方式。>>>>>>推荐阅读:儿童英语早教的常见问题以及误区有哪些    王榕在微博上给自己贴的标签之一是“性格好”。她曾开玩笑说:“如果有跟我处不来的人,那人肯定有问题。”在别人眼里,她“一看就是做教育的”。她的员工也曾经评论她:“对王老师而言,任何困难都不算事。”    王榕希望自己的生活能够很精彩,因为只有足够精彩,在以后她才能够有故事讲给后代们听。    将精彩美好的经历传授给后辈,这是大概是王榕最真切的愿望吧。

2018-08-31 10:42:39

儿童教育
小学三年级的小学生怎样才能学好英语呢
  小学三年级的小学生怎样才能学好英语呢?现在是小学开学季,孩子今年三年级了,现在开始学英文,会不会太晚了。很多同班同学在幼儿园时期就开始学习英语了。小学三年级才开始学英语就跟不上其他孩子的学习进度,并且长期下来,不受老师关注,最后导致孩子丧失了英语学习的兴趣。启橙英语的少儿英语学术老师提醒家长们小学阶段的英语学习都要重视起来,今天给大家分享下三年级学习英语的方法。    小学三年级的小学生怎样才能学好英语呢?英语启蒙从现在开始!    1.孩子这个时候学英语不能被强迫记生词,记语法,因为孩子都还没有英语学习的兴趣,过多的压力会让孩子更加厌烦。如果孩子要想和其他有过英语启蒙得孩子的差距更小,那就得找专门的英语辅导老师,能培养孩子英语的兴趣的同时,还要提升孩子的英语综合能力。    2.这时家长最明智的选择就是给孩子报一个外教英语培训班,培训班的全英文浸入式环境,外教教英语能给孩子提供纯英语的语言环境,而且外教的口音也是最正宗的。并且孩子跟着外教学习,很快就能养成英语思维模式,三年级的小朋友,英语思维模式一旦养成,在后面的英语学习中是占优势的。    对于如何进行三年级英语启蒙这个问题,小编提出这样的几个建议:    1.字母和单词的入门,可以选用各种phonics的教材。系统的开始学,很重要。    2.大量的分级绘本的阅读,市面上的分级读物很多,从简单的一句话开始,这样的绘本一般都配备音频材料,坚持读完很多本(以100本为一个单元进行,虽然量不是重要的,但是有量才能有质变),才能对他有帮助。>>>>>>适合孩子看的英文绘本故事    3.在学校学习配合老师,把老师教的知识扎实的学完,扎实的跟进,孩子才能在学校找到自信,才能有更多时间配合你的教学计划。    4.听力的训练不能停,各种儿歌,各种有趣的诗歌、小故事、各种英文启蒙版的动画片,都可以看。>>>>>>适合儿童看的少儿英语电影    小学生英语学习计划,需要的是坚持,从0开始的学习,如果方法得当,再配合坚持,就一定能出成绩。   小学三年级的小学生怎样才能学好英语呢?如何快速学好小学英语    1.首先熟悉单词,只要家长够细心,现在的单词表里的单词在网上都能找到。一天熟悉一个单元还是能做到的。学会发音后,叠读,如:dog ,dog 狗; cat cat 猫 。等。第一天一个单元,第二天 叠读1和2 两个单元;第三天叠读1,2,3 单元,以此类推 ,天天如是,不用记着,只要叠读,等到第十天,我们把10个单元都熟悉完了,我们就可以天天叠读10个单元。每天10分钟足矣,不能时间过长,会让孩子有逆反心理,不要看孩子接收的快,就故意加时间,这样千万不可取。    2.家长一定要坚持和孩子叠读,以带动式学习,就算那个单词孩子读不出来,没关系,只要您能读就可以。坚持一个月,孩子定能读出10个单元的单词。并能准确知道哪个单词的意思。    3.拚读,从第一单元开始。第一天一个单元,第二天,两个单元,第三天三个单元,以此类推,直到10个单元。每天还是10分钟的时间,还是家长和孩子一起学习。10个单元拚读完后,坚持一个月,你突然会发现孩子无意识的背过很多词。    4.孩子通过玩着读拚,对单词感觉上亲切了很多,那么我就开始找出第一单元三个之内字母的词来默写。还是一天一个单元,那怕这个单元就一个三个字母的单词,我们也要遵守游戏规则。直到10单元完成。>>>>>>推荐阅读:少儿英语学习的重要性和学习方法    5.走进课文,如果单词很熟悉,那么课文就要鼓励自己读下来,有不认识的单词,回到单词表里看看能不能找到,找不到帮孩子查电脑,然后把生词移到课本后面的单词表里。    小学三年级的小学生怎样才能学好英语呢?以上就是启橙英语的老师为您整理的小学三年级学习英语的相关内容,如果您还有什么其他疑问,可以在线咨询。

2018-08-30 12:00:17

儿童教育
如何为孩子挑选适合的英语读物
  如何为孩子挑选适合的英语读物?市面上儿童英语读物有很多,如何才能找到一款适合自己孩子的英语读物呢?今天启橙英语资深顾问小橙子老师就来给大家答疑解惑。    如何为孩子挑选适合的英语读物?可以从以下几个方面考虑:    1. 英语读物的内容形式    家长在给孩子选读物时,应当遵循从绘本阅读到章节阅读,从故事书(侦探、科幻、童话等)到非故事书(生物、科学、天文、地理等)的规则。    在孩子的阅读启蒙阶段(0-6岁),家长可以为孩子选择一些绘本故事,带孩子进行亲子共读。有些绘本图片设计符合书本内容,即使0-3岁的孩子,也可以根据图片学习绘本知识。    孩子进入小学、具有一定自主阅读能力之后,家长可以试着让孩子从最初的单句提升到阅读稍长的句子、甚至具有一定长度的文章,此时图片弱化。此时孩子更喜欢读故事书,书中的情节可以激发孩子的想象力。    孩子进入小学高年级之后便会对非故事书更感兴趣。此时,家长可以让孩子根据自己的兴趣,带孩子去书店自主选择。    2. 英语读物的语言难度    (1)词(词的重复度/常用词比例)    孩子启蒙阶段认识的英文单词非常有限,他们更容易被鲜艳的画面所吸引。在这个阶段,家长应该尽量找单词非常少或者重复频率非常高的绘本阅读读物,这些非常适合低龄阶段的小朋友,书里面运用了各种重复的方式教孩子认识颜色和动物的名称,音韵感较强,非常适合启蒙阶段的孩子。    与启蒙阶段不同,当孩子有了一定自主阅读能力之后,父母要做的是指导孩子如何自主选到合适自己的读物。   (2)句(句子的重复度/句子的长度)    启蒙阶段孩子对词汇的掌握有限,那么自然而然地,句子应当是重复度较高的短句。    可以挑选分级阅读系列的绘本,绘本每句不超过十个单词,宝贝很容易记住文章的句子并说出来。    孩子有了一定自主阅读能力之后,阅读读物的句子长度可以适当加长,但也要根据孩子的能力进行选择。    太长太复杂的句子会给孩子带来挫败感,小学阶段依旧应当以简单句组成的短篇为宜,结合五指原则为孩子选择合适的读本。    (3)书(书的长度/书中媒介/作者/出版社)    无论孩子阅读水平在启蒙阶段还是有了自主阅读能力,选择英文读物时都应注意尽量选择纯英文而非中英文对照读物,有利于培养英语思维,避免孩子不自觉先读中文甚至一味追求中英文一一对照,这样不利于英语学习。    针对启蒙阶段,书的长度一般也有限制。孩子能在10-15分钟之内读完较为适宜。太长了容易使得孩子毫无成就感,继而失去阅读兴趣。书中应适当含有图片、音频、动画等等活泼生动的辅助媒介。    尤其是对于家长英语口语不好或不地道的孩子,选择有高质量录音的故事便显得尤其重要。    孩子有了自主阅读能力之后,书的长度便可以根据孩子的耐心以及阅读习惯适当选择长篇或者短篇读物。书中可以适当配有插图以及一些简单的读后练习,帮助孩子更有目的性和针对性地开展阅读。但学习性不能盖过趣味性,否则会影响孩子对阅读的兴趣。      3.在欧美老师和父母如何教孩子选择符合孩子们阅读水平的英语读物    (1)翻开书的任何一页    (2)请孩子开始阅读    (3)每次当孩子遇到一个生词时,就伸出一个手指    (4)当孩子读完整页书时,请他们数一数伸出了几个手指    4.适合孩子的英语读物判断法则:    (1)0-1个手指:这本书比较简单    (2)2-3个手指:这本书正合适    (3)4-5个手指:这本书对孩子来说有点难,对于刚进入自主阅读阶段的孩子,建议慎重选择;对于已经具备一定自主阅读能力的孩子,可以尝试,但需要慢慢读    (4)5个手指以上:超过孩子的阅读水平,不建议阅读 >>>>>>推荐阅读:适合孩子看的英文绘本故事     5.对于选择英语读物的其他建议:    (1)尽量选择带音频材料的读本    学术界比较孩子和大人学英语优劣时,唯一达成的共识便是,孩子在语音学习能力上胜过大人,建议家长在为孩子选择阅读材料时,尽量选择带有音频的书本,这不仅能帮孩子培养预感,对于阅读理解也有很大的帮助。    (2)尊重孩子的阅读兴趣    兴趣是最好的老师。家长选择读物时应当着重激发和保护孩子的阅读兴趣以及帮助孩子养成良好的阅读习惯。选择符合孩子阅读水平的读物固然重要,但当语言难易度与孩子的兴趣相冲突时,应该要适当地向兴趣让步。    如何为孩子挑选适合的英语读物?上文所介绍的相关内容希望爸爸妈妈读完这篇文章,能更准确地帮助孩子们挑选合适的英语读物,让孩子们从小就有愉快的阅读时光。

2018-08-29 14:48:34