如何提升少儿英语阅读能力?一贯的教单词、句型、语法,难被少儿所接受。孩子们学英语的年龄越来越早,因为缺乏语言环境,幼儿在英语阅读和应用上还是有很多困难。孩子为什么英语成绩提不上去?是词汇量太少,语法掌握不牢固,大多数是孩子英语阅读上有问题。要解决少儿英语阅读问题,必须根据孩子英语薄弱点,去全面的提高孩子的成绩。

  

  如何提升少儿英语阅读能力?少儿英语阅读能力要从小到大培养,是一个过程,同时也是一种习惯。培养少儿英语阅读能力,必须让孩子生活在英语的环境里。刚开始给孩子选择趣味性强的书,可以给孩子读,然后让孩子边读边猜,这不仅是非常重要的语感内化的过程,同时对孩子的大脑发展也是种非常好的锻炼。读一本好书,能激发孩子最真实的情感。孩子对书籍的喜爱,才是最持久的英语学习动力。


如何提高少儿英语阅读能力

  

  如何提升少儿英语阅读能力?少儿英语阅读应有主有次,并且循序渐进。由易到难、由浅入深,逐渐增进,阅读过程中遇到生词可以借助查字典。只有查字典,才能搞清楚每个生词的准确意思和发音,这一点是非常重要的。

  

  少儿英语阅读原版英语书籍或绘本,到底读几遍才行?如果只是泛读,宝贝学到的东西非常有限,多读几遍呢,又怕孩子会失去兴趣。一起来听听启橙少儿英语资深教育前辈果果是怎么说吧!

  

  少儿英语阅读原则:同一本书至少读三遍!不同年龄段的孩子阅读的方法有所不同:

  

  1、学龄前儿童-少儿英语阅读规则

  

  这一阶段的孩子往往缺乏音形对应的能力,他们可能只认识极少单词,也很难用英语表达整句。在孩子学习自然拼读之前,建议家长选择简单的绘本故事,以家长朗读为主。

  

  第一遍:熟悉基本听说

  

  父母将绘本故事中的内容表演出来,孩子只需认真听,或者跟着家长一起重复主要句型。这么做的目的,是帮助孩子熟悉基本听说,培养阅读习惯。

  

  第二遍:将所听与所见对应

  

  孩子了解故事大概后,建议家长播放原版音频或自己朗读,同时,要求孩子将听到的内容与书中图片一一对应,帮助孩子进一步熟悉故事情节。如果孩子听两遍还不能完全理解,家长可以再多读几遍。

  

  学龄前儿童喜欢简单的重复,所以,只要是他们感兴趣的故事,绝对不排斥多听几遍,所以家长也不必担心孩子会失去兴趣。

  

  第三遍:关键句型和情节表演

  

  学龄前儿童对死记硬背不感兴趣,如果只是一味地进行知识输入,孩子也不会用整句表达。为了让学习效果最大化,家长可以结合孩子喜欢表现自我的特点,带领他们一起做简单的表演,并根据故事情节制作手工道具,将重点语句排练出来。通过这一过程,帮助孩子理解重点句型,提升口语能力。

  

小学少儿英语阅读能力提升的方法

  2、小学低年级儿童-少儿英语阅读规则

  

  对于小学一到三年级的孩子来说,大声朗读的能力培养非常重要,它不仅能够帮助孩子形成英语语感,同时还能提升自信,加深对单词、句型的记忆。建议家长先帮孩子预习书中重要单词,试着让孩子用拼读的方式,将它读出来。再配合一些单词卡游戏,帮助孩子记忆和复习。接下来,也可以和孩子一起浏览书的封面和目录,让孩子猜测书本大意,再根据封面找个主题,询问一些与孩子生活相关的问题。

  

  

  第一遍:大声朗读

  

  在第一遍阅读时,家长可以与孩子一起进行分段朗读,朗读过程中,家长不仅要帮孩子纠正发音,同时也可以结合上下文,和孩子进行互动问答。

  

  第二遍:流利跟读

  

  如果说第一遍朗读的目的是为了帮助孩子熟悉情节,训练正确发音,那么第二遍则重点提高流利度。这一过程,建议家长读一段,或播放一段音频,孩子读一段。

  

  第三遍:独立朗读

  

  从亲子共读的阅读前准备到前两遍朗读,大约会花半小时左右,为了保证更好的阅读效果,家长可以将第三遍亲子共读放在第二天。所以,第三遍亲子共读时,可以让孩子先独立朗读,家长再帮助孩子复习陌生词和常用词,让孩子来回答,帮助记忆。


提升少儿英语阅读能力的方法有哪些

  

  第四遍:复述故事

  

  在孩子第四遍阅读时,家长可以根据读本中的插画,做一些提示图片卡,或者,写一些关键词,让孩子根据提示,浏览全书后,复述读本中的内容。这样做的好处是,一方面可以提升孩子的口语能力,另一方面,锻炼孩子概括和复述能力。

  

  第五遍:做书后的阅读理解题

  

  许多读本的最后都会有阅读理解问题,这时,家长可以和孩子一起阅读题目,让孩子回答。

  

  第六遍:全书总结

  

  最后一遍阅读时,家长可以让孩子写一份全书总结或者概述,拎起书中的重点:这样不仅能够帮助孩子提高写作能力,同时,也能培养概括总结和思维能力。最后,提醒爸爸妈妈一句,一定要选择孩子喜欢的原版书进行亲子共读,否则,读那么多遍讨厌的书,宝贝一定会觉得无聊。

  

  如何提升少儿英语阅读能力

  

  1.孩子的词汇量太小,这也是普遍的原因。词汇量的突破只有靠积累,强化突击记忆尤其不适合孩子,简单易行有效的方法是除了上课,让孩子坚持每天家庭阅读,每天一页帮助梳理词汇。

  

  2.孩子的语法不行,从而影响对句子结构的判断,即使每个单词都读懂了,却不能辨别意群。其实,只要语法好,即使遇到有生词的句子,也能够充分理解。>>>>>寒假最适合孩子看的阅读绘本


  3.孩子没有正确的阅读策略也会是原因。我们会发现孩子习惯于从头第一个字逐字逐句地读,遇到读不懂的句子或者生词就读不下去,或者影响后面的阅读。阅读题重视对考生语篇意识的考察,考我们是否理解了句子与句子甚至段落与段落之间的发展逻辑。

  

  4.孩子语音语调和拼读能力也会影响阅读,这两方面弱的孩子解码就慢,就是看到一个词不能马上反应其意思,从而影响阅读速度。如果是这个问题,就一定要补上这个短板。

  

  5.孩子阅读看懂了,但被题绕进去了。他们的逻辑思维能力还没有那么强,学会一些基本的判断。逻辑思维能力随着年龄的增长就会越来越强。

  

  6.孩子对考试形式和题型不熟悉也会成为障碍。这个好解决,让孩子们参加模拟考试,或者多做些题就可以了。

  

  7.孩子的知识面窄,对阅读涉及的一些话题完全没有概念,就会出现通篇没有什么生词,可就是不知道在说什么。解决方法是一定要让孩子多读,而且读杂书,别光读故事。>>>>>>英语自然拼读法规则以及使用方法

  

  如何提升少儿英语阅读能力?孩子一篇阅读不能读懂是上面这些综合因素的结果,特别强调不要一味地“傻”读,首先必须对原因做一个判断,到底是不是阅读问题,是阅读的什么问题,然后有针对性地练习突破。

  

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