幼儿语言发展的敏感期一般是在3-6岁,幼儿学习英语在这个时期,幼儿模仿能力强,学习语音、语法的速度特别快,对第二语言的语音、语调敏感,很容易学习外语,并且在这个时期学习了外语的孩子即使几年后不接触外语,一旦再认时,外语能力也很容易恢复。小于3岁的孩子也可以通过有趣的影音视频和读物适当的接触简单的英语知识,可以通过声音、动画对英语有一个感性的认识,对今后的英语学习也会有很大的帮助。

 
  幼儿学习英语的最佳时期

 
  心理学、生理学及脑科学方面的研究表明3-6岁是幼儿言语智能发展的关键期,这时幼儿的发音器官逐渐发育成熟,开始掌握语音、语调,如果此时提供相应丰富的语言刺激,可以促进大脑神经突触的发育以及大脑两半球之间的协调发展。此时是幼儿学习英语的最佳时期,将事半功倍。

 
  有助于幼儿学习英语的方法

 
  1.优秀的幼儿读物

 
  优秀的幼儿英语读物能有效地抓住孩子的语言发展关键期,结合幼儿学习英语的逻辑顺序,充分发掘孩子学习英语的潜能,用丰富多彩的游戏、小故事、小歌谣激发幼儿的兴趣,使幼儿在轻轻松松的活动中潜移默化地掌握英语学习的技能技巧。

 
  2.兴趣的培养

 
  英语启蒙教育是一个循序渐进的过程,培养兴趣是启蒙教育的动力,生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说,尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中,只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。语言环境对学好英语更为重要儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力,这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则,从而形成语言能力。就像我们学习母语一样,这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样,在孩子接受第二语言学习时,环境是非常重要的,我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。

 
  3.有趣的影音视频

 
  为了塑造良好的语言环境,家长可寻找各种有趣的英语原版动画,在屏幕上幼儿可通过有趣的动画人物和丰富的语音获得语言系统的刺激,小脑袋里有了对外语的初步认识。通过重复和不断模仿,嘴巴里随时能蹦出几句地道的英语出来。

  幼儿学英语


    幼儿学习英语的好处

 
  专家研究发现,学习过外语的幼儿语言表达能力强,思维敏捷、灵活,分析、处理问题能力强,在概念的形成、迁移的灵活性等方面明显优于未学过外语的幼儿。同时,由于学习过外语的幼儿有了更多的语言表达机会,因而大大增加了其社交能力,在日常生活中表现的更自信、活泼,更乐于与人交往。

 
  幼儿如何学好英语

 
  幼儿如何学好英语?重要的是把握住下面这几个关键点:

 
  1、兴趣、兴趣、还是兴趣。学习的源动力就是兴趣,有了兴趣学习是主动型的;没有它则是被动型的。这有着根本的区别。但是,兴趣来自于老师的教学方式,兴趣不是逼出来的,也不是讲出来的。是于孩子的学习方式等许多方面决定的。为孩子找一个能让他有兴趣的地方去学英语是孩子能够有兴趣,最简单的方法。

 
  2、学习英语不能急于求成不可能一口吃成胖子。幼儿阶段英语学习对孩子来说工作量还是很大的,孩子不可能一口吃成胖子,也没有捷径可走。如果真要找个捷径的话,那就是让孩子轻松、愉快地学习,但是时间和精力是必须付出的。如果抱有速成的心态,就要适得其反了。

 
  3、还有一点重要的是有合理的学习安排。我常常不合理的例子:比如孩子没有按年龄分开,大孩子和小孩子在一起学习,这样彼此浪费时间;还有对孩子的学习能力不了解,孩子不适应课程的进度等;因为这样的没有合理的安排,虽然花了很多时间,孩子却没有进步还在原地打转转。

 
  4、不要用中文学英文。用中文教英文是一件要命的事。这会使孩子养成了翻译的习惯。孩子看到英文就想翻译成中文。孩子如果养成这样的习惯是很难改的。我常常会碰到这样的孩子,当教孩子英文的时候,他总是跟老师要中文翻译。所以用英文教英文,这样学习到的语言又真实又快而且自然。

幼儿如何学习英语

 
  5、沟通式学习效果好。沟通式学习指的是老师创造出一个语言环境,学生们在环境中学习。这是以学生为中心的一种互动性学习。学生在这个环境下,有充分的时间和余力去自主操控语言。而不是被动地听。沟通式学习是学习效率最高的方法,学得又快学生也感兴趣。

 
  6、别吃大锅饭。不能把孩子的年龄、英语程度等特性区别出来的学习是我们所指的大锅饭。要充分考虑到孩子的年龄、程度、兴趣、接受能力等因素,孩子的学习就会既有趣又有效。在班级人数上同样也不能大锅饭,班级的人太多了就没有办法沟通和互动,孩子的学习就变成被动式的了。

 
  以上是我认为幼儿学习英语的几个关键点,如果让孩子把握好以上几点,孩子就可以以愉快轻松的心情把英语学好。